Par MARAIS MARIN / PROST NICOLAS. Marin Marais (1656-1728), prestigieux compositeur français de la période baroque jouait également la viole et la viole de gambe pour Louis XIV. Il écrivit près de 600 pièces pour son instrument, réparties en 5 livres, chacun comprenant, entre autres, une quarantaine de suites. Nicolas Prost propose une sélection de 24 pièces adaptées pour saxophone, qui pourront …

Par CHARRITAT MARIE-ALICE / PATTEY SOPHIE. Destinés aux élèves de Formation Musicale en école de musique ou en conservatoire, les auteurs ont souhaité donner à cette collection une dimension ludique, basée sur le jeu. Chaque volume a son propre thème (Le Moyen-âge, Voyage dans le temps, En bateau) et les personnages Aléonore et Alexandre, le hibou et le mage, vont déambuler dans chacun d\'eux. Les…

Par JEWSBURY JORGE. Hilacha Cette zamba a été composée à partir de la trame qui intègre le bagage musical qui m\'habite : un dialogue amoureux à travers une danse très représentative et chère à l\'Argentine. La flor del cardo L\'image de la pampa, ses habitants, son silence infini et la fleur de la plante de chardon ont été les composants qu?il fallait pour interpréter musicalement cette milonga …

Par JARRELL MICHAEL. [...] Dans un mouvement qui est paradoxalement un adagio final, Staub de Jarrell tend vers la fin dernière. La musique s'y désagrège, devient poussière, corps qui vieillit, puis meurt. Musique dont on ôterait peu à peu la chair, dont il ne resterait que le substrat, des traînées, quelques traces, encore animées de petites chutes de sons produisant de faibles vibrations sur la …

Par LAMPEL DAVID. La harpe est un instrument dont on trouve les premières origines au Moyen-Orient et en Egypte. C'est ce qui a inspiré non seulement le titre mais aussi le contenu musical de cette pièce, sorte d'hommage à l'histoire très ancienne de celle-ci. D'une écriture assez traditionnelle et bien adaptée à la technique de l'instrument, elle s'adresse à des musiciens du niveau fin de second …

Par CHAFFARDON HUGUES. De nombreuses écoles de musique offrent la possibilité, à travers des cours 'initiation' de découvrir la musique et d'aider les élèves dans le choix de leur instrument. En collaboration avec les écoles primaires, elles interviennent aussi dans un cadre péri-scolaire. Ces séances sont souvent un premier contact avec un monde inconnu. Pour aider les professeurs à faire de ces …

Par STRUBER BERNARD. Cet ouvrage d'initiation à la musique par le corps et la pratique instrumentale a été inspiré par des cours que j'ai animés à l'Ecole de Musique de Wassy. L'optique pédagogique est le travail de la mémoire, l'écoute, l'improvisation et l'activité instrumentale dans un groupe orchestral. Les jeux (mélodiques, polyphoniques, rythmiques et d'ensembles) sont destinés à une réalisa…

Par KLEIN YVES. Présentation en 3 chapitres distincts : Rythme : la précision et la profondeur de la pulsation aideront l'enfant à acquérir un des éléments essentiels de la musique : le rythme et sa justesse. Lecture : la progression pédagogique constante, mêlée à l'esprit de l'exercice (jeu), apporteront à l'enfant une véritable confiance. Chant : Ce qui est capital, c'est de développer, semaine …

Par MANTOVANI BRUNO. Composé en octobre 1999 alors que je vivais à la résidence pour artistes d'Edenkoben (Allemagne), You are connected résulte d'une commande de l'Etat pour le trio à cordes de Paris. Cette oeuvre tire sa matière musicale de sources multiples, voire antagonistes, unissant dans un même souffle dramatique des idées fondées sur des gestes 'naturels', 'traditionnels' des instrumentis…

Par MASSON THIERRY. Ces recueils s'adressent à tous les élèves qui débutent la flûte traversière et la guitare et qui souhaitent découvrir le plaisir du duo dès leur première année d'instrument. Les pièces sont courtes, faciles et de même niveau technique pour les deux instruments. / Niveau : Assez Facile / classique / Répertoire / Flûte Traversière et Guitare