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Targeting Music (Year 5) Year 5
Dans ce livre sixième de la série les auteurs miser sur l'étage inférieur de la junior et utilisent un format modulaire similaire. Conçu pour étendre l'acquisition de compétences en performance, improviser et composer, écoute et appréciation et hiéroglyphes musique, élèves sont contestées par plus en plus exigeants des matériaux musicales. En même temps, il y a une emphase sur les élèves à acquérir les connaissances et l'expertise des structures profondes d'une variété de musique et une plus grande reconnaissance d'objet musical et le contexte. Attentifs à l'expérience de la gamme de programmes nationaux, les caractéristiques particulières de ce livre sont : la consolidation et l'approfondissement des techniques vocales et instrumentales et performance - une approche intégrée pour improviser et composer, combinant des compétences dans l'écoute et l'appréciation, la connaissance et la compréhension - un module en mettant l'accent sur l'observation de la phonétique, de représentation, d'enregistrement et de notation du son - une approche active, analytique et fréquemment physique d'écoute et d'appréciation - mettant l'accent sur la musique dans i... / Divers
Arr : Divers
Editeur : Schott

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Targeting Music (Year 5) Year 5Taylor Dorothy / Mcvicker William
IntroductionMODULE 1: SINGING AND PERFORMING: Performance and presentation skillssong structures and styles, etc.Singing and performingRounds old and newAltering traditionIntroducing light operaCreating an atmosphere on stageRevision lesson: performingMODULE 2: PLAYING AND PERFORMING: Vocal and instrumental workmetre and rhythmsmelody and accompaniment, etc.Born on earth is the Holy ChildThe twelve days of ChristmasThe National AnthemPiece to swing toPatterns in musicRevision and extensionMODULE 3: IMPROVISING AND COMPOSING: Style, mood and expressionlistening, performing and composingDeck the hallsOne man went to mowErlkönig (The Erl King)The elementsThe fairgroundThe seasonsMODULE 4: UNDERSTANDING TECHNICAL ASPECTS: Pitch, duration and dynamicstechnical and scientific aspects of musicanalysing sounds, etc.The octaveNotating pitch and durationRecording loud and soft soundsAscending and descending pitchesDurationResponding and describingMODULE 5: LISTENING AND APPRAISING: Understanding character and mood in relation to musical elementsMarch of the PilgrimsGive me fiveSimple giftsOde to joyGrasshoppers threeMusic shall liveMODULE 6: MUSIC AND DANCE: Exploring rhythms, style and dances in cultural contextinventinf dance stapsnotation, etc.Music and dance: an introductionThe hornpipeFunky sidingGreek styleThe waltzRevision lessonCD track listing

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