 |  7-8 ans : dans ce quatrième livre de la série, le programme pour l'année 3 nouveau repose sur les livres précédents du stade infantile tout en augmentant les exigences et attentes, notamment dans l'acquisition de compétences. Attentifs à l'expérience de la gamme de programmes nationaux, les caractéristiques particulières de ce livre sont : le développement progressif des techniques instrumentales et vocales, un module en mettant l'accent sur une approche structurée de la lecture et l'écriture de la musique, connaissance et la compréhension de la musique, placé dans un contexte historique, une production musicale. / Divers Editeur : Schott26.10 EUR - Voir plus - Acheter |
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 William McVicker Dorothy Taylor: Targeting Music Year 3
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| Mc Vicker William / Taylor Dorothy
IntroductionMODULE 1 USING VOICES: Technique, phrasing, dynamics, articulation, etc.: Get ready to singThe name gameBlack catShalom ChaverimIntroduction ostinatoListeningMODULE 2 WORKING ON INSTRUMENTAL TECHNIQUES: Timimg, co
ordination, beater technique, etc.: Om pom poddledum, My paddle's clean and brightSong of the EskimosTwo very different melodiesStomping pieceModule reviewMODULE 3 IMPROVISING AND COMPOSING: Exploring sounds, atmosphere, structure, etc.: Voice
soundsInstrument
soundsFree as the airSpeed, bonny boatCall and responseAwakeningMODULE 4 READING AND WRITING MUSIC: Durations/rhythm, pitch, crotchets and quavers, etc.: Introducing rhythmic notationThe Padstow songIntroducing pitch notationNotating rhythmsIntroducing the five
line staffB A GMODULE 5 KNOWLEDGE, UNDERSTANDING AND CONTEXT: Structures, functions, history, instruments, etc.: Verse and chorusThe Sorcerer's ApprenticeA Venetian coronationMusical instrumentsInstrumental ensemblesRevision lessonMODULE 6 PERFORMING A SHOWCinderella, a musical operetta by Margaret RolfAPPENDIXTransposing for vocal warm
upsBlack cat (round)CD TRACK LISTING
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(VENDEUR EUROPEEN)
7-8 ans : dans ce quatrième livre de la série, le programme pour l'année 3 nouveau repose sur les livres précédents du stade infantile tout en augmentant les exigences et attentes, notamment dans l'acquisition de compétences. Attentifs à l'expérience de la gamme de programmes nationaux, les caractéristiques particulières de ce livre sont : le développement progressif des techniques instrumentales et vocales, un module en mettant l'accent sur une approche structurée de la lecture et l'écriture de la musique, connaissance et la compréhension de la musique, placé dans un contexte historique, une production musicale. / Divers