L'élaboration d'une méthode d'apprentissage instrumental traduit, de la part de son auteur, la volonté de se démarquer des concepts pédagogiques traditionnellement établis. Cette démarche s'appuie sur l'expérience acquise au contact des élèves. Pour cette raison, les différentes leçons de ce volume reposent sur l'héritage d'un enseignement rigoureux allié aux conceptions propres de l'auteur dans l'organisation de la progression. Pour un parcours plus attractif, nous avons volontairement dissocié les différentes approches: travail en profondeur de l'embouchure tout d'abord, puis acquisition et maîtrise de la tessiture la plus usuelle du saxophone au travers de textes dépourvus de difficultés rythmiques afin de privilégier la recherche de l'expression - enfin, textes plus élaborés pour le développement du sens musical. Chaque leçon est construite autour d'un petit ensemble (duo, trio, quatuor), favorisant ainsi le travail collectif par la découverte du monde musical passé et contemporain. Enfin, certains ensembles réclament la participation d'autres Instruments et conduisent à des échanges entre classes instrumentales. / Saxophone
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Version française
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Juranville, Frédéric : Le Saxophone