Theory-La presente colección ‘Cuadernos de Audición’ viene a completar las otras dos colecciones: ‘Cuadernos de Lenguaje Musical’ y ‘Cuadernos de Teoria’ dentro de la enseñanza del Lenguaje Musical. El propósito es al igual que en todos los libros de enseñanza musical editados por nosotros elaborar unos materiales pedagógicos debidamente ordenados y facilitar de esta manera a los profesores la labor docente que dia a dia desarrollan en sus aulas. En este sentido sin excluir el tradicional ‘dictado’ hemos ampliado el aspecto auditivo con propuestas en unos casos complementarias yen otros esenciales destinadas a percibir y asimilar al máximo los multiples aspectos que component el complejo fenómeno de la audición. Cada curso tiene un libro del Profesor y un libro del Alumno La paginaciónes exactamente la misma para ambos. El libro del professor contiene además la parte del alumno con las respuestas correctas que éste debe escribir de manera que el professor no tenga que manejar dos libros el suyo y el del alumno. Ambos libros se component de una serie de Bloques en los que se proponen los contenidos y objetivos respectivos. A continuación hay unas fichas de trabajo para el alumno fichas perforadas y fácilmente extraibles por si el professor considera oportuno corregirlas individualmente.
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