Le cahier de textes et l'agenda des élèves musiciens:
La complémentarité des compétences par l?interaction entre les partenaires (professeur, élève, établissement, parents d?élève?)
La communication qui est la pierre d?angle de la transmission du savoir pour comprendre et apprendre.
La motivation par l?autonomie grâce à la lisibilité des objectifs.
L?équilibre des contenus pédagogiques favorisant leur synthèse et optimisant le temps consacré à l?enseignement.
Ainsi « Le Sésame » s?impose comme un outil essentiel à l?épanouissement de l?enfant par une véritable corrélation entre les différents partenaires. / Cahier de Texte /
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Version française
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